viernes, 19 de diciembre de 2014

Carta de despedida de una ex alumna

Hoy creo que hay dos formas de empezar, o en realidad de cerrar, esto.  Por un lado, podemos ponernos melancólicos, recitar el famoso dicho de que lo bueno dura poco y de que ningún momento está destinado a durar para siempre. Podemos llorar sobre cada día que pasamos en el colegio y en cómo seguramente lo podríamos haber aprovechado un poquito más. Podemos además, sonreír con nostalgia en memoria de todas las veces que sonreímos acá adentro, y quizá, sonreír un poco más, tímidamente pensando en todos los retos, que tampoco faltaron durante estos cinco años. Podemos también divagar en el “qué hubiera pasado sí…”, entrando en ideas remotas y proyectos incumplidos; y arrepentirnos de todas las cosas y situaciones que, en algún momento y con la excusa de  “todavía hay tiempo”, dejamos de hacer y preferimos no encarar. Y quizás, solo quizás, nos faltó darnos cuenta de que no era verdad.  Que el tiempo no espera ni se detiene, y que cada minuto que pasa es único, justamente por esta razón. Por lo efímero de las circunstancias y por la rapidez con la que se suceden las cosas. Y porque si bien, es cierto que algunos momentos son más efímeros que otros, lo cierto es que al final todos se terminan.

Pero nosotros lo sabíamos. Lo supimos desde el día en que pisamos por primera vez esta secundaria, después de quejarnos hasta el cansancio por tener que lidiar con cinco años más de estudio; y lo supimos en el momento en que los mayores nos contestaron tranquilamente “es sólo una etapa más, cinco años pasan volando…”.

Y así fue. Es un poco triste el pensar que hay un vencimiento para las cosas. Es como ponerse a andar por un camino recto, en el que no alcanzamos a avistar el final, y no obstante, sabemos que en un punto se termina. Sin embargo, conforme vamos avanzando por el camino, nos acostumbramos a él. A su aire que cambia de vez en cuando, a la monotonía del paisaje, y al acompasado ritmo de nuestros pasos. Nos acostumbramos a su esencia, a su aroma y a su textura.

Y empezamos a percibir detalles. Y entonces sentimos el sonido del viento al rozarnos, el pasar de las horas, y el vaivén constante de las hojas en el camino. Entendemos la aspereza del suelo, pero es esta misma la que nos invita a continuar, con la prometedora oferta de un suelo mejor. Y seguimos avanzando. Comenzamos a ver carteles, anuncios, señuelos, todos indicando que el final del recorrido se acerca. Pero sorprendentemente, preferimos no mirar y seguimos andando, intentando en vano alentar la marcha. Y cuando inevitablemente llegamos, resulta ser que el pasar de las horas no era tan eterno, y la aspereza del suelo no era tan áspera. Nos cuesta comprender lo mucho que nos encariñamos con cada una de las cosas que formaron parte del trayecto, cosas que se fueron gradualmente convirtiendo en una extensión de nosotros mismos.

También es cierto que si bien siempre supimos cuando se iba a acabar, hoy puedo decir que nos encargamos de construir el mejor mientras tanto.  Gracias infinitas a un curso que no dejo pasar un solo día en cinco años sin reírse a carcajadas, sin preocuparse por cada uno de nosotros, sin cuidarnos y defendernos desde adentro. “Son un bloque” nos dijeron tantas veces sin darse cuenta de los aspectos positivos que esto significaba.

Gracias a un 4to año espectacular, que nos acompañó en proyectos, recreos y risas. Gracias a un equipo docente y directivo que logró tolerarnos y aprender a querernos. Y gracias por sobre todas las cosas al colegio, con todas las personas que implica, por ser ese “camino recto” que hoy nos cuesta tanto soltar.

Pd: Eternas gracias a mi bloque favorito y a todos los que ayudaron a construirnos como tal.

miércoles, 12 de noviembre de 2014

martes, 11 de noviembre de 2014

Muestra Anual 2014

Durante la muestra se presentaron diversos trabajos realizados durante el año por nuestros estudiantes

  • Las actividades agrarias en América Latina, Geografía 3º año, Profesora Marcela Calzada
  • Banderas de Latinoamérica, Matemàtica 1º año, Profesora Liliana Villena.
  • 25 años de la Caída del Muro de Berlìn, a cargo de Martìna Olivera, Maximiliano Parlagreco y Martina Somoano
  • Homenaje a Julio Cortázar, Lengua y Literatura de 1º a 5º año, Profesoras Alicia Flores, Daiana Gutierre y Clelia Colombo.
  • Oh Style, Simulación negocios 4º y 5º año,  Profesora Patricia Sánchez Ruiz
  • Presentación Fanpage, Negocios en internet 4º año, Profesora Andrea Lago.
  • Aula de Inglés presentación de diversos trabajos, Profesoras Carolina Rossi, Sandra Jara, Dean Vivoda, Daniela Evangelista, Silvina Gómez
  • Noticiero NHS, Lengua y Literatura 2º año, Profesora Daiana Gutierre con la colaboración de todos los cursos y los Profesores Analía Mezzelani, Alejo Remes, Franco Del Fabbro, Luz Lassizuk, Mariano Opradolce, Lucila Gallino y Marcela Calzada.
  • Estadística descriptiva sobre las Redes Sociales, Matemática 4º año, Profesor Nicolás Morelli.
  • Viajes por la historia, Historia 1º año, Profesor Mariano Opradolce.
  • Campaña contra el tabaquismo, Biología 3º año, Licenciada María José Mazzina
  • Catástrofes naturales y humanas, Geografía 1º año, Profesor Franco Del Fabbro.
  • Proceso de sojización en  Argentina, Geografía 5º año, Profesor Franco Del Fabbro.
  • El petróleo en Argentina,  Geografía 5º año, Profesor Franco Del Fabbro.
  • Matemàtica con Geogebra, Matemática 1º año, Profesora Liliana Villena.
  • Exposición Artes Visuales y Diseño. 1º a 4º año, Profesoras Cora Jazbec y Fernanda Brunetti.
  • Recital de Música, 1º a 4º año, Profesor Lucas Tejeda




24 de octubre - Sports Secundaria

¡FELICITACIONES A TODOS!

25 años de la Fundación Ricart

Con motivo del aniversario de la Fundación Ricart, se realizaron diversos actos durante el año.
En particular, recordamos la ceremonia oficial realizada en la sede Del Viso, donde tuvimos el placer de recordar varias de las producciones que realizó el Departamento de Drama del colegio durante estos años. Para esa ocasión, se grabó este simpático video que compartimos con ustedes.

XXV ANIVERSARIO FUNDACIÓN RICART - NORBRIDGE NIGHT

El 17 de octubre la sede Del Viso fue nuestra anfitriona para el festejo de la sede Saavedra del XXV Aniversario de la Fundación Ricart, toda nuestra comunidad compartió una noche especial que comenzó con un acto formal, en el cual escuchamos las palabras del Dr.Daniel Ricart y se presentó el nuevo himno de la institución. Finalmente disfrutamos del recorrido por diversos musicales de la mano de las profesoras de drama y de nuestros estudiantes.

jueves, 6 de noviembre de 2014

El día 3 de noviembre los estudiantes de 4° y 5° año participaron de la charla "Mi voto, mi elección", capacitación para entender qué votamos cuando votamos. Recibieron información general sobre las elecciones que se realizarán en el año 2015 y simularon un acto electoral



Para todos aquellos que deseen mas información les sugerimos ingresar en  http://www.mivotomieleccion.com/index.php

sábado, 1 de noviembre de 2014

CHARLA SOBRE SEGURIDAD INFORMÁTICA

Los alumnos de 7º grado y 1º año presenciaron una charla con personal autorizado de la Organización Argentina Cibersegura, brindará en nuestra escuela como parte del compromiso con la educación de los usuarios de internet, presentándose en esta charla, las amenazas informáticas mas comunes y los modos de protegerse de las mismas. 

Para acceder a más información pueden ingresar en la página

logo_argentina_cibersegura_baja 
www.argentinacibersegura.org





lunes, 20 de octubre de 2014

Argentina en la ONU-Las Islas Malvinas

Este es otro de los lindos trabajos que hicieron las alumnas de Segundo año sobre la Argentina en la ONU.  Investigaron de qué manera nuestro país reclama ante el organismo internacional, los derechos soberanos sobre las islas desde hace muchos años. Por  medios pacíficos y buscando el consenso internacional la Argentina busca recuperar una parte del territorio nacional.

jueves, 9 de octubre de 2014

Himno del colegio



Himno del Colegio Norbridge

 Muchas almas que aquí se han formado 
les inculcaste valor y decisión 
Insertarlas en el mundo 

Es tu gran ambición 
el saber 
el querer 
el deber. 

 Los valores que aquí me han enseñado 
irán conmigo a donde quiera que yo esté. 
El sentirme seguro 
y por tí preparado 
harán de mí 
un hombre de bien. 

NORBRIDGE 
NORBRIDGE 
Sos y serás para mí 
esa llama 
que vive en mí.

 NORBRIDGE 
NORBRIDGE 
Sos y serás para mí 
ese impulso 
que de niño yo sentí. 
 Autor : Gustavo Pérez

miércoles, 10 de septiembre de 2014

Visita a la Feria de Universidades en la UCA

Los alumnos de 4º y 5º año visitaron la Feria de Universidades que organizó la Universidad Católica Argentina. Los chicos participaron de distintas charlas y conferencias según sus propios intereses.

Visita a la Feria de Universidades on PhotoPeach

domingo, 17 de agosto de 2014

ARGENTINA EN LA ONU

Alumnas de 2do año investigaron el desarrollo del conflicto con Uruguay por las industrias pasteras en el río Uruguay. El tema fue cómo se resuelven conflictos internacionales por medios pacíficos , en este caso, las presentaciones de Argentina y Uruguay ante la ONU.


jueves, 3 de julio de 2014

Visita al Museo Nacional de Arte Decorativo

5 de Junio  de 2014

3° Año –Historia Contemporánea

Los museos nos brindan una oportunidad para admirar, reconocer, inquietarse y cuestionar, tanto desde perspectivas artísticas como científicas, políticas etc.
Teniendo esto en cuenta y con el objetivo de despertar interés sobre los contenidos del programa  que debemos abordar es que se proyecta la visita al museo Nacional de Arte Decorativo,  el mismo  “fue creado en 1937 por Ley 12351 del Gobierno Nacional que determinó la adquisición de la residencia y la colección de arte de Josefina de Alvear y  Matías Errázuriz. El edificio, excelente ejemplo del estilo ecléctico francés de gran auge en la ciudad de Buenos Aires a principios del siglo XX,  los muebles de época,   las pinturas, las esculturas y los objetos de arte decorativo justificaron plenamente esa inversión para brindar a la comunidad un nuevo museo”[1] se encuentra emplazado entre  Palermo y Barrio Norte, una zona de gran atractivo turístico de nuestra ciudad, que cuenta con espacios verdes, monumentos, grandes casonas y diversos museos
Una vez que el visitante traspone su pórtico  se asoma la fachada principal inspirada en el  Ministerio de  Marina (antiguo Guardamuebles Real) frente a Place de la Concorde en París, y por su parte la que da al jardín evoca el frente de pilastras corintias del Petit Trianon de Versailles. Ambas obras del arquitecto Jacques-Ange Gabriel (1698-1782), son ejemplos  en la arquitectura estilo Luis XVI, fase central del neoclasicismo francés
Todo el museo nos invita a un viaje a través del tiempo y observamos obras del neoclasicismo, del art decó, de  Joaquín Sorolla, Rodin y El Greco, y accedimos al  gran hall, el comedor, jardín de invierno,  salón de baile y  la sala de Madame.



Gracias Sofía por el video!!

[1] http://www.mnad.org/index.php?subP=residencia

Jornada de Marketing en la UCEMA

Un grupo de alumnas participaron de la 1ª Jornada de Marketing organizada por la UCEMA. Felicitamos a nuestras alumnas por su desempeño.







lunes, 30 de junio de 2014

La UB en los colegios: ciclo de charlas para alumnos

Los alumnos de 5º año participaron de 2 charlas a cargo de especialistas de la Universidad de Belgrano.
El Café de Economistas a cargo del Lic. Andrés Di Pelino.

                                                            Café de Economistas


Taller Descubriendo mi Vocación a cargo de la Lic. Stella Maris Mencucci




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domingo, 29 de junio de 2014

14 de Mayo de 2014 Visita al Museo Nacional de Bellas Artes

Historia Argentina - 4° año

"El arte es uno de los medios de comunicación entre los hombres" León Tolstoi

Arte Argentino de la segunda mitad del siglo XIX  (Romanticismo y naturalismo)
Artistas analizados:
 Prilidiano Pueyrredón 1824/1870 - Retrato de Manuelita Rosas c. 1851


Cándido López 1840/1902 - Imágenes de la Guerra del Paraguay - Asalto de la 4° Columna Argentina a Curupaytí (1898)

Ernesto De la Cárcova  1866/1927 - Sin pan y sin trabajo (1892-93)

Reynaldo Giudici 1853/1921 - La sopa de los pobres (1884)















jueves, 12 de junio de 2014

Entrevistas a Hipólito Yrigoyen y Marcelo Torcuato de Alvear

Historia 4° año




Como cierre de las actividades realizadas sobre presidencias radicales (1916/1930) los estudiantes de cuarto año realizaron una entrevista radial imaginaria a H. Yrigoyen y Marcelo T. de Alvear, para hacerlas tuvieron en cuenta los contenidos analizados durante las últimas semanas.

lunes, 26 de mayo de 2014

Visit to Recoleta


"Hidden stories in the history of Recoleta".
CAE students went on a  walking tour along the cemetery, Del Pilar Church and El Centro Cultural Recoleta. Thanks to our guide Victoria!. 

                               

Visit to Yrurtia Museum

Miss Daniela and her Pre FCE  students at Yrurtia Museum. 
A valuable  and rewarding experience!  

                     

martes, 20 de mayo de 2014

Día Internacional de Internet

Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la InformaciónEl 17 de mayo se celebra el "Día Internacional de Internet" y los alumnos de 1º año realizaron un informe sobre los temas concernientes al avance de la comunicación en nuestro país y en el mundo.

DIA INTERNACIONAL DE INTERNET

El Día de Internet se celebra en México,  Perú, Chile, Paraguay, Argentina, España, Colombia, Uruguay, Ecuador, Bolivia y Venezuela. Su objetivo es difundir el uso, conocimiento y aprovechamiento de las tecnologías actuales.

Las conexiones en la Argentina son Acceso Telefónico (Dial-Up), Acceso por ADSL, Acceso por Cable módem, Acceso por Red de Telefonía Móvil, Acceso Inalámbrico, Acceso Satelital, Acceso por Fibra Óptica, Acceso por Línea Eléctrica.
3G es alta transmisión, es decir que podes conectarte a Internet, estés donde estés. 4G es velocidad futurística, lamentablemente no hay en la Argentina, pero lo que permite es hacer más de una cosa en el tiempo que el 3G hace una sola.

Medicina: En la medicina, la tecnología está siempre presente, los instrumentos, la luz, todo. La medicina fue una de las primeras áreas que logró utilizar la tecnología para algo muy productivo.







Comunicación: En la comunicación, la tecnología está muy presente, en realidad, hoy en día la comunicación por medio móvil (sin cartas) no existiría. 3G, 4G, Celulares, Skype, Facebook, Twitter, etc.

Educación: Hoy en día, las escuelas comienzan a utilizar más tecnología en sus aulas (pantalla, notebooks, etc.), lo que permite que el estudio sea mucho más fácil y atrae más a los estudiantes.


Investigación: Una cosa con la cual se explica bien es C.S.I (Crime Scene Investigation), los instrumentos que se utilizan en E.E.U.U no se asemejan a la Argentina pero sin embargo ambos usan la tecnología, como para el ADN (Ácido Desoxiribo Nucléico) o las autopsias.

Social: En lo social, la tecnología también está presente, sobretodo en redes sociales como Twitter, a veces puede ser peligroso pero divertido. Los ciber-acosadores están por todas partes, así que hay que tener cuidado, pero es divertido porque puedes invitar a tus amigos a tu casa, etc., sin la necesidad de llamarlos.

lunes, 12 de mayo de 2014

La Doble Revolución. 3° año

Historia


Debieron  analizar las causas de las dos revoluciones, realizar líneas de tiempo e investigar especialmente la figura de Napoleón Bonaparte, finalmente presentaron sus trabajos en el aula. A continuación podrán ver un resumen de los mismos en los cuales se observa la creatividad, los contenidos analizados, la utilización de diversos recursos tanto realizados por ellos mismos como extractados de otros videos.

Profesora María Alejandra Exposito


Revolución Industrial


Revolución Francesa





Napoleón Bonaparte

jueves, 8 de mayo de 2014

Visita a Centro Cultural Islámico Custodio de las Dos Sagradas Mezquitas Rey Fahd en Argentina

Conocer para comprender

En el marco de los contenidos de Historia de 2° año, concurrimos a conocer este centro cultural que posee la mezquita más grande de Latinoamérica y alberga también  espacios de recreación, una escuela, biblioteca, vivienda del imán y oficinas administrativas.
Profesora María Alejandra Exposito.


lunes, 28 de abril de 2014

Palacio de las Aguas

VISITA AL PALACIO DE LAS AGUAS

Los chicos de Segundo año estudian las características y obligaciones de un Estado moderno.Visitamos el Museo del Agua, que se encuentra en el Palacio de las Aguas, ofrece un recorrido por la historia de una Buenos Aires que se acercaba al Centenario y se esforzaba por mostrar un país pujante. Un edificio público con aires de Palacio y una arquitectura ecléctica que reflejaba fascinación por todo lo que llegar desde Europa.Prof. Marcela C. Calzada.



miércoles, 23 de abril de 2014

5º año visitó el Museo del Banco Provincia


El lunes 21 de abril los alumnos de 5º año visitaron el Museo del Banco Provincia. También recorrieron las cuadras aledañas al mismo y conocieron por dentro el Banco Provincia. Aprendieron sobre la historia de los bancos en nuestro país y sobre las diferentes monedas y sus valores.


VISITA AL MUSEO DEL BANCO PROVINCIA on PhotoPeach

sábado, 19 de abril de 2014

Villa Ocampo

16 de Abril de 2014
Visita a Villa Ocampo - Elortondo 1811 Beccar (Historia Argentina)

Victoria en su autobiografía expresó sobre Villa Ocampo "empezó antes de mi nacimiento, en 1890. Mi padre fue el arquitecto de la casa y trazó el parque, grande en ese época. Casa y parque se encuentran en las barrancas de San Isidro, a la altura de Punta Chica, a 20 kilómetros de la capital. Hoy, quedan comprendidos en el Gran Buenos Aires. La propiedad pertenecía a una de mis tías abuelas, Francisca Ocampo de Ocampo, y solo en verano residía allí la familia.(...) Yo diría que la historia de la quinta empieza con él (el bisabuelo), aunque poco tiempo pudo disfrutarla."
La visita fue la excusa para conocer sobre la biografía de Victoria, las características de su grupo social y realizar un relevamiento fotográfico que sera útilizado en un próximo trabajo y tal como dice la página de la Villa conocer "¿cómo era Villa Ocampo antes de que Victoria la redecorara en 1940? ¿Cuáles eran las preferencias y los ideales de esa familia tan ligada a la historia argentina?Esas son algunas delas preguntas que la exhibición se propone responder"
Gracias Macarena por haber realizado el video que compartimos.














miércoles, 9 de abril de 2014

Visita al Museo del Agua

Los alumnos de 3º año visitaron el Museo del Agua dentro de una actividad interdisciplinaria de Geografía, Biología y Físico-química.

Visita al Museo del Agua 3º año on PhotoPeach